Відео

Спасибо за лекцию, но с шарами в мешке есть странность. Вы не сказали, что все шары в мешке перемешаны, поэтому может быть сверху только красные, а потом только синие, а потом только зелёные.

Спасибо за лекцию

Отличная лекция, спасибо.

Классная лекция, спасибо. Очень жаль, что вместо лекуиц смотрят какуюто дичь.

39:14 Не понял почему предпосылки "некоторые позвоночные - не длинные" и "некоторые хамелеоны - длинные" были внесены через существование, а не через невозможность как раньше.

32:11 Я не понял, почему "ни синие, ни не_синие рубашки не могут не существовать" - это проблема, из-за которой мы отказались от свойства "существует".

Продолжение ярких иллюстраций к моему комментарию под первой частью этой вполне "Упречной логики" =) Особенно комично выглядит ситуация с добавлением предпосылок "точно": Есть уже предпосылка с утверждением, но автор считает, что нужно вводить дополнительный дубль-предпосылку с добавлением "свойства" [точно]. Это такое волшебное слово? Иначе, следуя этой упречной логике, придётся во-первых ввести все дубль-предпосылки касательно каждого иного свойства/объекта, а во-вторых далее продолжать вводить их до бесконечности, потому что "А точно ли точно точно, что точно?". На ~23:32 автор честно сознаётся в абсурдности происходящего, говоря, что "глядя на отдельный круг медведей мы бы думали, что мы не можем точно сказать существуют ли медведи..." :D

Когда в ролике из двух посылок «все рубашки синие» и «это рубашка» делается вывод «еще что-то синее кроме рубашек тоже может быть», не очень понятно, каким, собственно, определением «вывода» автор пользуется. Это, в особенности интересно потому, что автор говорит «если же про какую-то комбинацию не сказано ни того ни другого, то объект с такой комбинацией считается возможным, но гарантии его существования предпосылки не дают». Я думаю, достаточно очевидно, что про объект с «комбинацией свойств» «это» и «синее» в предпосылках ничего не сказано - первая говорит об объектах с «комбинацией свойств» «рубашка» и «синяя», а вторая - про «это» и «рубашка». Аналогично в примере про топливо автор говорит, что «можно быть непросушенным и калорийным, но не быть топливом». Неясно, как «выведено», что вообще можно не быть топливом из имеющихся посылок. Соответственно, вопрос. Что же автор понимает под словом «возможно» / «можно» и их синонимами?

Пустота

Ну всё, осталось только построить гидравлический компьютер и точно разберемся в логике!

Зануда. Ничего дельного не услышал.

Неожиданное видео, которое выглядит в духе: "программист пытается отменить формальную логику". На деле же подобная попытка упрощения мыслительных процессов плодит сущности без необходимости ("суждения о существовании", "скрытые предпосылки") , охолащивает ум и уводит от сути и понимания Логики как таковой, чему на ~26:24 представлена яркая иллюстрация, где автор ролика трактует лингвистическую конструкцию "некоторые металлы не твёрды", как сомнительное доказательство истинности её содержания...

В итоге ничего толком не сделал . Зато название громкое .

Давайте, испытаем вашу иксил таблицу в условиях приближённых к боевым. 1) Если мэрам всех городов запрещено жить в своём городе, и разрешено жить только в «Городе мэров», то где, в таком случае, будет жить мэр этого города? 2) Сможет ли Бог сотворить такой камень, что сам не сможет поднять ?

59:05 Учёный археолог Олег Двуреченский любит свою науку, своё дело и очень интересно, эмоционально рассказывает . Превосходный рассказчик Двуреченский Олег.

1:12:48 Лично мне греет душу то обстоятельство, что замечательный русский учёный Археолог Олег Двуреченский по типажу похож на нашего дедушку Двуреченского Фрола Петровича (1884-1957/V/7.), ветерана русского-германской войны (Первой Мировой) 1914-1918 г.г. Вольного крестьянина Липецкой/Воронежской губерний, Грязевского района. И на его сыновей Ивана, Николая и Кузьму. (Двое первых погибли в июне 1941 г. при обороне Брестской крепости). Не исключено, что у нас общие родовые корни. *** Алексий-Стихолад Понедельченко А.В./53/СПб. Город-Герой Ленинград/Святага-Петра-Градъ. 7 Мая 2024, 2:00.

Так это же пролог на коленке

Какая практическая польза от вот этого вот? Напрашивается ролик о применении

Чото у меня мозг закипел

Благодарю, весьма наглядно! Жаль, что в своё время у Виноградова не было Excel-я.

А зачем вообще городить этот огород на естественном языке, когда есть формальные языки программирования со своими алгоритмами и структурами данных?

Ок. Свойство "Существует" порождает проблемы. Но что если использовать вместо таблицы существования поле "Не существует". Мне кажется, утверждение о невозможности "не существовать" для объектов не повлечёт проблем, описанных, для объектов, которым невозможно "существовать".

Интересный метод! Но, быстро в уме его не особо применишь.

А можно ли как то с помощью этих таблиц показать, что суждение "Я не доказуемо" есть либо истинно, либо ложно, а не так как интерпретируют тролли открытие Гёделя, будто бы что оно однозначно истинное?

Не очень понятно, почему фраза вида «все хамелеоны - пресмыкающиеся» не предполагает существование хамелеонов. Автор, вроде, нигде в видео не говорил об условиях истинности разных суждений. Более того, специально сказал, что не будет это оговаривать. Также не очень ясно, по каким правилам из «все хамелеоны - пресмыкающиеся» автор вывел, что нельзя одновременно быть хамелеоном, но не быть пресмыкающимся.

Интересно с помощью такого метода можно будет ( гипотетически) обучать нейроные сети?

попробуйте решить с помощью этих таблиц такую задачу: Допустим за истину следующие утверждения: 1) Некоторые вопры - это горпы. 2) У большинства горпов красные непы. 3) Все те, у кого непы красные, гавкают. Является ли истиной утверждение: из всех вышеперечисленных истин следует, что некоторые из тех, кто гавкает - это вопры?

6:26 если мы наблюдаем медведя, то медведь не объект? че то я тут не понял. Вообщето медведь это объект, а "быть медведем" - это его свойство. Объект и свойство это не всегда взаимоисключающие понятия. Бывает такое, что и свойство может быть объектом, если рассматривается как абстрактный объект. При этом у такого свойства может быть и своё свойство в свою очередь.

Великолепный подход! Наконец-то кто-то из современных (цифрового века!) логиков, понявших суть т.наз. «классической силлогистики» смог предложить что-то, отличающееся от архаичных аристотелевских гипотез, за 23 века существования превращённых в святое логическое писание... УРА! Это - редкий пример чёткого, системного мышления, способного легко оперировать казалось-бы никак не связанными друг с другом конструктами в виде Excel-таблиц и силлогистических выводов. Однако, по моему (патентовано-экстремистскому) мнению, ЛЮБОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ ЛЮБОГО СИЛЛОГИЗМА ЛЕГКО РАССЧИТЫВАЕТСЯ АЛГЕБРАИЧЕСКИ (а теперь его можно рассчитать и в Excel-е, и - обещано - даже в Photoshop-e!), А НЕ ВЫСАСЫВАЕТСЯ ИЗ ФИЛОСОФСКОГО ПАЛЬЦА! Основы этого утверждения я привожу здесь: - 08-04.ПРАВИЛЬНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И АКАДЕМИКОВ-1 / Valid syllogisms for children and academics-1: ua-cam.com/video/Q0S3xI7f0so/v-deo.html - 08-06. СИЛЛОГИЗМ «СОКРАТ» + АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ / ПРАВИЛЬНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И АКАДЕМИКОВ - 3 SYLLOGISM «SOCRATES» + ALGEBRAIC CALCULATION / Correct syllogisms for children and academics - 3: ua-cam.com/video/w1Lm4OCoMdU/v-deo.html - 06-09. АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ СИЛЛОГИЗМОВ - ЭТО ПРОСТО! (суждения, кванторы, модусы): ua-cam.com/video/a8A3DI9qUYY/v-deo.html - и т.д. Теперь о представленных здесь Excel-примерах... Пример (17:42) расчёта стандартного СИЛЛОГИЗМА конъюнктивного типа: ПЕРЕМЕННЫЕ: x - рубашки, y - длинные, z - синяя 1: Все рубашки длинные (xy) 2: Эта рубашка - синяя (xz) - - - РАСЧЁТ: (xy)*(xz) = xyz; если исключаем средний термин xyz/x =yz - - - 3а: Есть рубашки, которые длинные и синие (xyz) - полный вывод 3б: Есть длинные, которое синие (yz) - вывод, в котором в объёме вывода ПО УМОЛЧАНИЮ обязательно подразумевается наличие «рубашек». Пример (21:38) расчёта стандартного ПОЛИСИЛЛОГИЗМА конъюнктивного типа: ПЕРЕМЕННЫЕ: x - хамелеоны, y - ящерицы, z - пресмыкающиеся, v - позвоночные 1: Все хамелеоны - ящерицы (xy) 2: Все ящерицы - пресмыкающиеся (yz) 3: Все пресмыкающиеся - позвоночные (zv) - - - РАСЧЁТ: (xy)*(yz)*(zv) = xyzv - - - 4: Хамелеоны - суть ящерицы, являющиеся пресмыкающимися позвоночными (xyzv) Вывод (xyzv) - это не Excel-таблица «невозможности», а просто АЛГЕБРАИЧЕСКАЯ ФОРМУЛА (22:18 «с полным набором выводов коих оказывается больше чем тот один, который предлагает Виноградов»), то есть, включающая в себя вложенные составные части в виде, например, конъюнктов: xz, yv, (x’+v’)’ и т.д. Та же алгоритмика будет присуща поли/силлогизмам с любым количеством суждений любого (но ТОЛЬКО алгебраически правильно представленного!) типа - условного, эквивалентного, неравнозначного и т.д. (Прим: об этих пока неизвестных науке типах трилогизмов, кстати, я сейчас и готовлю видео 10-06 «Основа ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКУТАЛЬНЫХ СИСТЕМ»). ВЕЖЛИВАЯ КРИТИКА уважаемым автором данного видео некоторых примеров умозаключений в учебниках логики - вполне обоснована! Я также занимался этой темой и могу провести достаточно длинный список (диапазон - более 100 лет) трудов, подтверждающих суждения логика Кравецкого: 02-01. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Челпанова Г.И.: ua-cam.com/video/RBvuOM-Zggw/v-deo.html 02-02. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Виноградова С.Н.: ua-cam.com/video/95FMU7r6nlE/v-deo.html 02-03. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Чупахина И.Я. - Бродского И.Н. (1977 г.): ua-cam.com/video/UCF4BSOKJBY/v-deo.html 02-04. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Маслова Н.А. (2008 г.): ua-cam.com/video/defHf0Ey-2U/v-deo.html 02-05. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Гусева Д.А. (2015 г.): ua-cam.com/video/H8po44V2asI/v-deo.html 02-06. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Кириллова В.И. - Старченко А.А. (2018 г.) ua-cam.com/video/ZM07qG3v0Vg/v-deo.html 02-07. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И СБОРНИК СПбГУ «УПРАЖНЕНИЯ ПО ЛОГИКЕ» Тоноян Л.Г. (2018 г.): ua-cam.com/video/qUI1wHd5aMs/v-deo.html 02-08. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И ПОСОБИЕ МГУ «ЛОГИКА. КРАТКИЙ КУРС» Ивлева Ю.В. (2018 г.) ua-cam.com/video/kEfB-TOw2hg/v-deo.html 02-09. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК МГУ «ЛОГИКА ДЛЯ ЮРИСТОВ» Ивлева Ю.В. (2019 г.) ua-cam.com/video/VeAC-DiA5eQ/v-deo.html 02-10. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК МГУ «ПРАКТИКУМ ПО ЛОГИКЕ» Ивлева Ю.В. (2019 г.) ua-cam.com/video/9Q7GoQNOSX8/v-deo.html ПРАКТИЧЕСКИЙ СОВЕТ: Для точной проверки правильности расчёта силлогизмов более современную версию калькулятора силлогизмов («ДЛЯ СТУДЕНТОВ») можно БЕСПЛАТНО скачать здесь: www.syllogism.pro/ Ну, а для интересующихся ЛОГИКОЙ в связке с системами ИИ (ИС) есть серия 10, начинающаяся с ролика «10-01. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 1 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 1: ua-cam.com/video/6JzxRFJ6C4I/v-deo.html » ВСЕМ - УСПЕХОВ!

Логично!

по ссылке пишет, что ничего нет

Отличный ролик!

Про логику в фотошопе интересно. Не то чтобы это казалось чем-то невероятным, даже могу предположить сходу пару методов. Довелось в нем когда-то реализовывать экш0нами множество двумерных и ряд одномерных клеточных автоматов, используя свертки, кривые и режимы наложения слоев, так что примерно представляю, откуда плясать. Но хотелось бы увидеть ваше решение.

Спасибо большое!

3:45 4:58

Аристотель аплодирует стоя) Спасибо. Отличная модель 👍 Ждем продолжения!

Дяка, цікавий підхід

Спасибо за лекцию! Надеюсь, у этологии есть будущее

Нет продолжения -- нет лайка.

Спасибо, очень интересно!

Значит с помощью зеркала можно удалить гравитацию. Или создать антигравитацию.

Неандартальцы воровали женщин и они рожали от своих пленителей. Поэтому на востоке женщины из дома не выходили без сопровождения мужчин.

частота это ню, омега это циклическая частота равная 2пиню

Взял в руки: уже технология!!! А если ещё и два, то "капец" мат, сопромат!!!

учёные вгонее мочёные микрофон изобретите уже в 21-м веке

Где часть 2 ?????????

Евгений Алексеевич заставил смотреть

сколько же самоуверенных шариковых в комментах))

В нашей стране Вы, Владимир Семёнович, пожалуй единственный в своем роде объективный учёный. Не устаю, Вас слушать, спасибо за ум, честь и совесть нашей страны

я разобралась с изображениями в зеркале, но теперь пытаюсь понять, насколько индивидуальные особенности строения глаз и психики людей влияют на воспринимаемый образ других людей. опрашивая разных людей получаю разные ответы.